Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema O.P 3Radiowerbung15

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Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema O.P 3Radiowerbung15Thomas Wassong stellt die Qualifizierung von Mathematikmoderatorinnen und moderatoren ins Zentrum seiner Untersuchung, welche dem Forschungsparadigma des Design based Research Ansatzes folgt. Er konzipiert ein Professionswissensstrukturmodell fr Lehrpersonen in ihrer Multiplikatorrolle und behandelt die Professionalisierung im Allgemeinen und im Speziellen fr das Thema Datenanalyse im Unterricht der Sekundarstufe I. In der Evaluation berprft und