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Charakter und Persönlichkeit -- III
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Die Bildungspotentiale des Internets in der Wissensgesellschaft WHO International Programme on Chemical Safety Diese Hausarbeit stellt sich derBachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik Schulwesen, Bildungs u. Schulpolitik, Note: 2,0, FernUniversitt Hagen (Institut fr Kultur und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Bislang waren es an erster Stelle Bcher und Texte, die an klassischen Bildungsorten wie Bibliotheken und Bildungsinstitutionen als Trger von Bildung fungierten (Marotzki et al., 2000). Gegenwrtig zhlen der PC und das Internet als bedeutsame